P2P. Tenen cos els streamers?

A partir de la metodologia del diàleg de vídeos intentarem respondre aquestes preguntes i plantejar-ne d’altres. Un diàleg de vídeos consisteix, segons el col·lectiu Higo Mental, en una conversa a partir del material audiovisual d’internet, posant en comú els imaginaris dels assistents i els continguts que visiten quotidianament en plataformes com YouTube, TikTok, Instagram, etc. Assajarem, doncs, una pràctica que està a cavall entre la serietat de la conferència i la diversió de la trobada informal, i que tothom pot fer seva per aplicar-la als contextos que trobi oportuns.

Els tallers P2P proposen compartir pràctiques artístiques entre creadors i docents per trastocar-les, posar-les en comú a l’espai educatiu i retornar-les, transformades per la interacció dels alumnes a l’aula, amb la resta dels docents i amb l’artista. Cada taller s’articula en tres parts: la primera sessió, que té lloc al museu, consisteix en una presa de contacte amb l’artista convidat per entaular un diàleg i fer diversos exercicis, accions i reptes proposats per ell mateix. La segona part, que el professor duu a terme a l’aula pel seu compte, té com a objectiu adaptar lliurement les propostes explorades al museu per experimentar les metodologies i els continguts treballats. A la tercera part, i segona sessió al museu, es comenta l’experiència amb l’artista i els docents que hi han participat.

*Aquest projecte va sorgir arran d’HILOMENTAL “Sessions videològiques”, d’Arturo Bastón i Félix Pérez-Hita.