Programas educativos
Trabajamos con una comunidad educativa expandida que ensaya el museo como aula y las aulas como espacios para la práctica artística. Un tejer canturreando, un aprendizaje coral, un entramado de vínculos de cercanía a escala humana. Lo hacemos con las manos y seguimos los hilos para indagar otras narrativas sobre el mundo.
Artistas
Conoce a los y las artistas que nos acompañan en las actividades educativas
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02:23
EN OTRAS PALABRAS
Recopilar voces, compartir vivencias, contaminarse de miradas, conectar, vincular, hacer museo. Entra en la nueva serie de vídeos… En otras palabras.
CONTRIBUCIONES
17 resultados
Textos y propuestas artísticas de la mano de artistas, educadoras y personas vinculadas al mundo del arte y de la educación.
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Propuesta artística
Estel Boada
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Propuesta artística
Nicolás Paris
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Propuesta artística
Cristina Fraser
Relación epistolar en la que la una comienza un texto y la otra lo acaba…
Àngela Peris | Itxaso Corral
2022-2023
(no) Hablo (sólo) del MACBA
GUILLEM MARTÍ
2022-2023
Deshacer y expandir
plié-collective
2022-2023
Cómo leer juntas
Alicia Escobio
2022-2023
Aprender formas de vida
Teresa Rubio
2021-2022
Pilar y Ruth en el espacio de la diáspora
Tania Safura Adams
2021-2022
Propuesta artística
Antoni Hervàs
2021-2022
Una escucha que aprende
Anna Ramos
2021-2022
MACBA, ¿Estás vivo?
Àngela Peris
2021-2022
Una trenza de preguntas subnormales
Lucia Egaña
2021-2022
Ampliar el mundo común. Elogio de la conversación
Jorge Larrosa
2021-2022
Recetas para conocer tu propia historia
Carmen Alcaraz
2021-2022
Savia/Sabia
Itxaso Corral
2021-2022
Aprender la cronodiversidad. Cómo hacer un viaje con el programa en residencia
Xavier Bassas i Raquel Friera
2021-2022
Pedagogías y emancipación
Marina Garcés, Janna Graham, val flores, Concha Fernández Martorell, Jordi Solé Blanch
Educar, ¿para qué? No podemos dejar de hacernos esta pregunta en una época en que la educación parece estar amenazada por el imperativo de la productividad y de la eficiencia al servicio del mercado laboral. Los ensayos que integran este volumen proponen un ejercicio crítico sobre los modelos educativos que se nos imponen sin apenas margen para plantear alternativas. Desde experiencias y perspectivas diversas, todas las aportaciones coinciden en apostar por la educación como espacio político para la emancipación individual y colectiva. Un ámbito y una práctica desde los que se nos permita imaginar un futuro.
Marina Garcés, Janna Graham, val flores, Concha Fernández Martorell, Jordi Solé Blanch
Educar, ¿para qué? No podemos dejar de hacernos esta pregunta en una época en que la educación parece estar amenazada por el imperativo de la productividad y de la eficiencia al servicio del mercado laboral. Los ensayos que integran este volumen proponen un ejercicio crítico sobre los modelos educativos que se nos imponen sin apenas margen para plantear alternativas. Desde experiencias y perspectivas diversas, todas las aportaciones coinciden en apostar por la educación como espacio político para la emancipación individual y colectiva. Un ámbito y una práctica desde los que se nos permita imaginar un futuro.
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Proyectos educativos
8 Proyectos
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Fuera de reservas
![](https://img.macba.cat/wp-content/uploads/2024/02/ternura_21jul2023_def-1-17.png)
MACBA en familia
De donde nacen las palabras
![“Tenía cosas dormidas…”](https://img.macba.cat/wp-content/uploads/2024/03/metzineres-814x814.png)
“Tenía cosas dormidas…”
Actividad
De octubre de 2023 a junio de 2024
![Cartas compartidas, cartas recordadas](https://img.macba.cat/wp-content/uploads/2024/03/cartes.png)
Cartas compartidas, cartas recordadas
Actividad
De octubre de 2023 a marzo de 2024
![Apadrina amb l’IE Elisabets, curs 22-23. Foto: AnnaFàbrega](https://img.macba.cat/wp-content/uploads/2024/05/20230524_MACBA_Apadrina-814x541.png)
Apadrina tu espacio
Actividad
Curso escolar 2023-2024
![Los niños y las niñas del barrio](https://img.macba.cat/wp-content/uploads/2024/06/Nenis-del-barri-814x542.jpg)
Los niños y las niñas del barrio
Actividad
Los jueves, del 17 de octubre de 2024 al 29 de mayo de 2025 (excepto festivos y periodo de vacaciones escolares)
![Piñata de colores. Foto: © Anna Fàbrega.](https://img.macba.cat/wp-content/uploads/2024/06/grup-de-joves-814x1223.jpg)
Grupo de jóvenes
Actividad
Los jueves, del 17 de octubre de 2024 al 29 de mayo de 2025 (excepto festivos y periodo de vacaciones escolares)
![Progrma Art Gran](https://img.macba.cat/wp-content/uploads/2024/04/20230524_MACBA_Apadrina_023-1-2-814x1223.jpg)
Afectos secundarios
Actividad
Los lunes, del 8 de abril al 17 de junio de 2024 (excepto el 20 de mayo)
COMUNIDADES DE APRENDIZAJE Y DESAPRENDIZAJE
Un museo aula no se constituye por la presencia de profesorado o estudiantes, o por la presencia de escuelas, sino por la configuración de comunidades de aprendizaje y desaprendizaje colectivo.
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